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健康促進學校國際認證標準發展歷程及內容

   本署2012年依據世界衛生組織「健康促進學校發展綱領:行動架構」,發展完成我國健康促進學校國際認證標準,並首次辦理健康促進學校國際認證工作;2017年依2012年、2014年及2016年認證結果,並參考國際指標、進行健康關連性檢驗,與相關人員焦點團體訪談、專家會議及國際討論會議,進而強化認證標準與健康關連性、簡化行政作業準備,修訂2018年第4屆健康促進學校國際認證標準為6大標準、12項子標準及24項評分項目,內容說明如下:

1.標準一、學校衛生政策(2項子標準,4項評量項目)

2.標準二、學校物質環境(2項子標準,4項評量項目)

3.標準三、學校社會環境(2項子標準,4項評量項目)

4.標準四、健康生活技能教學與行動(2項子標準,國小版4項評量項目/國高中版4項評量項目)

5.標準五、社區關係(2項子標準,3項評量項目)

6.標準六、健康服務(2項子標準,5項評量項目)

健康促進學校國際認證標準

健康促進學校國際認證標準發展歷程及內容

   本署2012年依據世界衛生組織「健康促進學校發展綱領:行動架構」,發展完成我國健康促進學校國際認證標準,並首次辦理健康促進學校國際認證工作;2017年依2012年、2014年及2016年認證結果,並參考國際指標、進行健康關連性檢驗,與相關人員焦點團體訪談、專家會議及國際討論會議,進而強化認證標準與健康關連性、簡化行政作業準備,修訂2018年第4屆健康促進學校國際認證標準為6大標準、12項子標準及24項評分項目,內容說明如下:

1.標準一、學校衛生政策(2項子標準,4項評量項目)

2.標準二、學校物質環境(2項子標準,4項評量項目)

3.標準三、學校社會環境(2項子標準,4項評量項目)

4.標準四、健康生活技能教學與行動(2項子標準,國小版4項評量項目/國高中版4項評量項目)

5.標準五、社區關係(2項子標準,3項評量項目)

6.標準六、健康服務(2項子標準,5項評量項目)

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發布單位: 社區健康組
修改日:2017/11/21 發布日:2016/12/28
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