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健康促進學校國際認證標準發展歷程及內容

本署2012年依據世界衛生組織「健康促進學校發展綱領:行動架構」,發展完成我國健康促進學校國際認證標準,並首次辦理健康促進學校國際認證工作;2015年2012年及2014年認證結果,進行評量項目精簡,並再度進行專家效度審查,另考量國小與國中、高中職之差異,認證標準分為國小版及國高中版,國小版及國高中版之認證標準皆包括6項標準、21項子標準、47項評量項目,內容說明如下:

1.標準一、學校衛生政策(2項子標準,6項評量項目)

2.標準二、學校物質環境(5項子標準,9項評量項目)

3.標準三、學校社會環境(健康文化)(4項子標準,7項評量項目)

4.標準四、健康生活技能教學與行動(3項子標準,國小版8項評量項目/國高中版9項評量項目)

5.標準五、社區關係(3項子標準,6項評量項目)

6.標準六、健康服務(4項子標準,國小版11項評量項目/國高中版10項評量項目)。

健康促進學校國際認證標準

健康促進學校國際認證標準發展歷程及內容

本署2012年依據世界衛生組織「健康促進學校發展綱領:行動架構」,發展完成我國健康促進學校國際認證標準,並首次辦理健康促進學校國際認證工作;2015年2012年及2014年認證結果,進行評量項目精簡,並再度進行專家效度審查,另考量國小與國中、高中職之差異,認證標準分為國小版及國高中版,國小版及國高中版之認證標準皆包括6項標準、21項子標準、47項評量項目,內容說明如下:

1.標準一、學校衛生政策(2項子標準,6項評量項目)

2.標準二、學校物質環境(5項子標準,9項評量項目)

3.標準三、學校社會環境(健康文化)(4項子標準,7項評量項目)

4.標準四、健康生活技能教學與行動(3項子標準,國小版8項評量項目/國高中版9項評量項目)

5.標準五、社區關係(3項子標準,6項評量項目)

6.標準六、健康服務(4項子標準,國小版11項評量項目/國高中版10項評量項目)。

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修改日:2017/01/09 發布日:2016/12/28
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