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您可以利用下列的檢核表來檢測寶寶: (一)三個月大時: (一)出生至二個月: 1. 巨大聲音(如:拍手或關門聲音)會令他有些反應(如:眨眼睛) 或驚嚇到他。 2. 對環境中的各種聲音會感到興趣或厭惡(如:吸塵器的聲音)。 (二)三個月大時: 1. 會被突發的大聲音嚇一跳。 2. 因為大的吵鬧聲而無法入睡。 3. 因為突發的聲音而停止吸奶。 4. 會對母親微笑。 5. 寶寶的眼睛會注視講話者。 6. 餵奶或換尿布後,有時會"咕咕"發聲。 7. 趴著時,可以抬起頭來。 (三)六個月大時: 1. 可以轉頭至聲源的方向。 2. 當媽媽對寶寶說話時,有時寶寶會停止哭泣。 3. 在遊戲時會"咕咕"作聲,低聲輕笑或大笑。 4. 對聽到的言語會以口語反應。 5. 會從仰臥翻成俯臥,或從俯臥翻成仰臥。 (四)九個月大時: 1. 用口語聲以引起他人的注意。 2. 似乎能從發聲中自得其樂。 3. 開始對某些字(如:寶寶自己的名字、不可以、再見…….)有反應。 4. 對友善或生氣的聲音有不同的反應。 5. 不用任何支撐物就可以坐好。 6. 會直接轉頭面對新出現的聲音。 (五)十二個月大時: 1. 會玩"躲貓貓"的遊戲。 2. 有時會模仿別人的言語。 3. 牙牙學語,發出許多子音,如:ㄍ、ㄅ、ㄉ。 4. 有時會把一些單音連起來一起發音,如ㄆㄚㄆㄚ、ㄉㄚㄉㄚ。 5. 當有支撐物時可以站立。 (六)十八個月大時: 1. 用簡單的字表達出要求,如:要、吃。 2. 模仿新的字音。 3. 會使用手勢或動作表達要(如:指著某物)和不要(如:搖頭)。 4. 按照大人的要求,把東西給別人。 5. 不需要扶持可以站立或行走。 (七)二十四個月大時: 1. 可結合單字成簡單的句子。 2. 可以依照所言,指出身體各器官名稱。 3. 可以依照所言,指出書上動物或物品名稱。 4. 遊戲時會使用熟悉的物品,如:茶杯、湯匙、刷子等。 5. 在扶持下,可以上下樓梯。 (本表取自W.S.High,G.Fairbanks與A.Glorig之"聽覺障礙自我檢核表") 以上的問題如果您有些肯定的答案,並不表示您一定有聽力損失的問題,這只表示您需要提高警覺。如有必要時,應和醫師、聽力師等專業人員討論是否需 要安排聽力檢查。

如何觀察寶寶是否有聽力損失?

您可以利用下列的檢核表來檢測寶寶: (一)三個月大時: (一)出生至二個月: 1. 巨大聲音(如:拍手或關門聲音)會令他有些反應(如:眨眼睛) 或驚嚇到他。 2. 對環境中的各種聲音會感到興趣或厭惡(如:吸塵器的聲音)。 (二)三個月大時: 1. 會被突發的大聲音嚇一跳。 2. 因為大的吵鬧聲而無法入睡。 3. 因為突發的聲音而停止吸奶。 4. 會對母親微笑。 5. 寶寶的眼睛會注視講話者。 6. 餵奶或換尿布後,有時會"咕咕"發聲。 7. 趴著時,可以抬起頭來。 (三)六個月大時: 1. 可以轉頭至聲源的方向。 2. 當媽媽對寶寶說話時,有時寶寶會停止哭泣。 3. 在遊戲時會"咕咕"作聲,低聲輕笑或大笑。 4. 對聽到的言語會以口語反應。 5. 會從仰臥翻成俯臥,或從俯臥翻成仰臥。 (四)九個月大時: 1. 用口語聲以引起他人的注意。 2. 似乎能從發聲中自得其樂。 3. 開始對某些字(如:寶寶自己的名字、不可以、再見…….)有反應。 4. 對友善或生氣的聲音有不同的反應。 5. 不用任何支撐物就可以坐好。 6. 會直接轉頭面對新出現的聲音。 (五)十二個月大時: 1. 會玩"躲貓貓"的遊戲。 2. 有時會模仿別人的言語。 3. 牙牙學語,發出許多子音,如:ㄍ、ㄅ、ㄉ。 4. 有時會把一些單音連起來一起發音,如ㄆㄚㄆㄚ、ㄉㄚㄉㄚ。 5. 當有支撐物時可以站立。 (六)十八個月大時: 1. 用簡單的字表達出要求,如:要、吃。 2. 模仿新的字音。 3. 會使用手勢或動作表達要(如:指著某物)和不要(如:搖頭)。 4. 按照大人的要求,把東西給別人。 5. 不需要扶持可以站立或行走。 (七)二十四個月大時: 1. 可結合單字成簡單的句子。 2. 可以依照所言,指出身體各器官名稱。 3. 可以依照所言,指出書上動物或物品名稱。 4. 遊戲時會使用熟悉的物品,如:茶杯、湯匙、刷子等。 5. 在扶持下,可以上下樓梯。 (本表取自W.S.High,G.Fairbanks與A.Glorig之"聽覺障礙自我檢核表") 以上的問題如果您有些肯定的答案,並不表示您一定有聽力損失的問題,這只表示您需要提高警覺。如有必要時,應和醫師、聽力師等專業人員討論是否需 要安排聽力檢查。
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發布單位: 婦幼健康組
修改日:2015/01/26 發布日:2011/10/06
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